José Antonio Marina . INVESTIGADOR DE LA INTEL.LIGÈNCIA I DE LA FELICITAT .

Tinc 79 anys .Vaig néixer a Toledo i visc a Madrid-Soc catacrèstic de Universitat . Estic casat. Tinc 5 fills POLÍTICA ?. Soc un optimista cautelós Admiro la essència de la moral cristiana . Existeix un progrés ètic de la humanitat . La màxima intel·ligència és la bondat.

_ Què és la intel·ligència ?

_ La capacitat humana de dirigir la seva conducta per resoldre problemes. Aquesta capacitat en grau suprem és diu bondat.

_ Identifica la bondat amb la intel·ligència, doncs ?

_La bondat ´és intel·ligència pràctica : no hi ha manera més eficient de desfer problemes.

_ Doncs no te gaire prestigi.

_ M’entossudeixo en prestigiar la bondat , que és la millor manera d’orientar l’acció.

_ Convé ensenyar a actuar bé ?.

_ Sí , i haurem de tornar a prestigiar la voluntat , avui desplaçada per la motivació.

_ D’on li va venir la voluntat d’estudiar ?

_ De la biblioteca del meu avi : de petits jugàvem a construir fortaleses i escales i murs amb aquells llebrots de tapes dures.

_ I què volia ser de gran ?.

_ Coreògraf, director de ballarins ...

_ Curiós!

_ M’emocionava veure com l’esforç podia convertir-se en gràcia. I m’ho vaig aplicar.

_ En quin sentit ?.

_ Procuro conviure amb gràcia , i procuro ensenyar amb gràcia....per molt d’esforç que hi hagi al darrera.

_ Que no es noti, oi ?

_ I què és la cultura?

_ La cultura és la resposta que cada societat ofereix als problemes.

Hi ha problemes universals i varietat de respostes locals .

_ Totes valuoses, es clar...

_ Però unes millors que d’altres . en tot cas.

_ Posi-me’n un cas.

_ El problema de la tuberculosi te més bona resposta en la penicil·lina que en una dansa.

_ I el problema d’organitzar la societat?

_ La democràcia supera la dictadura..

_ Per què ?-

_ És millor per viure feliç. Veig un progrés ètic en la humanitat cap a la democràcia.

_ Defineixi democràcia.

_ Participació en la gestió col·lectiva, respecte al individu. Ajuda mútua i seguretat.

_ I quan aconseguirem ser feliços ?

_ Haurem d’apartar cinc obstacles : pobresa, ignorància, dogmatisme , por del poderós i odi al veí. I aprendre a ser dignes.

_ Què és la dignitat ?.

- La condició bàsica de cada ser humà .per abjecte que sigui el seu comportament.

_ Un infanticida te dignitat , doncs?

_Sí. La dignitat és un invent humà , és cultural, i ens convida a ser millors : l’ésser humà és un animal espiritual.

-Com és això ?

_ Ets material i immaterial. Biologia i cultura : el teu cervell genera ocurrències sense parar, invencions .... Tu has estat a Mart ?.

_ No !!!!.

_ I com ho has sabut tan ràpid ? Perquè el teu cervell ho sap : no descansa! I es ´capaç de desxifrar coses raríssimes ... com l’humor!

_ A veure ?.

“ Te vendo una moto “ proposa un paio al seu amic , i l’amic li objecte : “¿ I para qué quiero yo una moto vendada ?”

- HA , HA ,...

_ ho veus ?. -Tu rius , però encara no existeix el supercomputador capaç de desxifrar aquest acudit !. El nostre cervell relaciona imatges , conceptes, idees, i imagina, modifica, configura ideologies, religions, mitologies, ...

-Com ens condicionen totes aquestes ocurrències ?.

_ Estructuren totes les nostres xarxes neuronals . Per això l’ésser humà és un animal espiritual , és a dir, un híbrid de biologia i de cultura ._

_ Posi-me’n un exemple .

_ Van ésser espècia muda i avui parlem . En nen neix programat per aprendre a parlar ... perquè els mecanismes del llenguatge es van incorporar a l’herència biològica de la nostra espècie . I això va passar perquè parlar creava vincle amb els altres i amb un mateix , i això aportava un avantatge evolutiu : al individu més eloqüent li anava millor .

_ Quins grans gens culturals han determinat han determinat el meu genoma espiritual ? .

_ Primer dominar el foc fa 1,4 milions d’anys . Desprès imaginar la ultratomba , van seguir enterraments i religions . I desenvolupar eines físiques ( pedres tallades   i metalls; el llenguatge ...

_ I desprès ? .

_ Dominar l’agricultura . Això va crear excedents . la qual cosa va propiciar el comerç , que va fomentar la propietat , que es protegia a les ciutats , que al seu torn van estimular la intel·ligència i la cultura.

_ I fins ara. I ara mateix ...què ?.

­ ­_ Hi ha cert risc d’analfabetisme tecnològic. : no comprendre com i perquè hem arribat fins aquí . Ensenyem història de la cultura que és la biografia de la humanitat : Es tracta de saber per què i com vam crear religions , matemàtiques, idees....

_ Com resumiria aquesta llarga història ?.

_ Veig un vaixell ebri llançat a l’ aventura de donar-nos un sentit.

_ Algun consell per acomiadar-nos ?

_ Sigues digne: consisteix en viure com si ho fossis . I això propiciarà convivència justa, gran fruit cultural .

Un altre fruir de Karl Popper : “ Posem arguments a combatre perquè no acabin combaten persones.

La Vanguardia 6 de novembre de 2018

• < Anterior
• Següent >